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让每一个生命被看见

2021-05-09 09:54:44   来源:绸都在线    阅读:

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持育人为本的一块试金石。

为了贯彻董事会提出的“一切为学生终身发展负责,一切为学生终身幸福负责”的办学理念,进一步落实学校五化工作机制,不断开拓德育工作的新思路,增强德育工作的经常性、针对性、实效性、主动性,打造南充一中德育工作特色,南充一中于4月26日举办了德育培训大会。

此次大会该校有幸邀请到成都市武侯区基础教育课程改革优秀教师、武侯区优秀教育工作者、武侯区学科带头人、成都市优秀德育工作者、成都市青少年校园足球优秀校长、四川大学附属中学初中部副校长王源,为该校老师们分享了她成功的德育管理经验。

首先王校长分享了川大附中德育工作“既对学生现在成长负责,又对学生未来发展负责”的办学理念,提出学校的功能包括树德和育人两个方面,从教师和学生两个角度说明如何提高办学质量。王校长认为要立足教育现场通过身心关爱行动、专业提升行动以及榜样言说行动为每一位教师赋能养能。

同时王校长认为让每一位学生都被看见需要有丰富的课程、给予学生展示的舞台和多元的评价,由此提出了“行走的课堂”的看法,认为中学里应开展各种研学课程和研学活动,开发校本课程和特色活动,促进学生特长的发展,使学生多元成长,实现全域全育。

最后王校长讲到学校和教师要站在新时代教育变革的国家背景下,以教师的生命成长为起点,以学生的生命成长为落脚点实行教育公平、均衡发展、五育并举、持续创新、教育评价,才能最终实现学校发展这一终极目标。

​德育工作是学校工作的重中之重,需要每一位教育工作者进一步解放思想,开拓思路,积极探索德育工作新途径,新方法。此次德育工作大会为教师们在德育工作中提供了理论方法和实践指导,相信在学校党政领导的带领下,在大家共同努力下将南充一中的德育工作推上一个新的台阶。(范阳丽 易雪)

【责任编辑:chouduol】
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