教师专业发展一直是学校工作的重中之重,也是学校发展的核心竞争力。为了提升青年教师的专业发展水平,发挥骨干教师的辐射带动作用,达到“教学相长,互相学习”的目的,6月16日,南充市西河路小学数学教研组开展了“青蓝工程”之师傅献课活动。本次活动为本学期“研讨《数学综合与实践课》”这个主题教学画上了圆满的句号。该校副校长尹秀月和罗莉亲临指导,全体数学老师准时参加。
首先,由王利蓉主任执教六年级《节约用水》一课。她为学生营造一种多层次、立体型的生活大课堂,把节约用水这个理性的认识贯穿于学生的一系列活动中。课前,让学生查找有关淡水资源的资料,观察生活中人们浪费水的现象;课中,把自己收集的资料、观察到的现象进行交流。王主任让学生动手测量一个滴水龙头1分钟的滴水量,探究1滴水的重量。经历了自主探索与合作交流的学习活动,让学生对“节约用水”的认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上,而能从珍惜世界水资源的角度去认识身边的现象,把节约用水化为行动。
伍秀莲组长执教三年级《我们的校园》一课。在熟悉的校园里,孩子们一起探究藏在校园里的数学问题,伍老师以学校“喷水池里的数学”和“草坪里的数学”两个环节展开教学。整个教学设计和教学过程具有递进性、层次性等特点;师生的活动指向清晰,结合紧密。整堂课采用小组合作探究的学习方式,学生成为发现问题的求知者、求知过程的探究者、主动解决问题的学习者。学生真正体会到了“数学来源于生活而又服务于生活”的道理。
课后,师徒进行了热烈地交流。师傅谈得失,徒弟谈体会。这种多角度的互动交流,达到了取长补短,教学相长的目的。
本次示范课活动的开展,为青年教师提供了一次很好的学习机会,充分体现出“师徒结对”这一教学研究活动的意义与作用。骨干教师的示范、引领、辐射,必将使该校的教研工作再登新台阶,再上新水平。(王建华)