阳春三月，春回大地，万物复苏，植树绿化，正当合时。春天带着枝头上的嫩芽，地上的小草，田野里的种子，带着那一抹绿色的气息扑面而来；春风吹绿了江南岸，吹蓝了天空，吹红了花儿，也吹动了孩子们热情的心。
为了在孩子们的心中播撒下爱的种子，让孩子们感受美化环境的意义，能够积极与大自然对话，并在亲近自然中体验劳动的乐趣，培养孩子们的创新能力、思维能力、动手能力、合作能力，青苹果小龙幼稚园大萌A班的花儿们带着孩子们一起出发，利用植树节这个契机，组织了一次超越自然的植树活动。
修建花台需要哪些材料？哪些工具呢？砖要怎么砌呢？
“老师，还需要水泥、沙、砖、还有水、桶。”
“还有铲铲、铁锹。”
“还要拉一根水平线，比着水平线砌砖才不会歪。”
孩子们三个一堆，五个一群，用碳化积木模拟搭建花台，有的搭成方形，有的搭成圆形，有的方形上还带着半圆形的顶，有的圆形上还带着尖尖的顶，你一句我一句的说着，分享着自己的创意设计，好不欢乐！
老师示范讲解，积累经验，让孩子们根据经验合作搭建花台。
“记住砖要上下错开呈“工”字型搭建才更结实哦！”
砖要怎么搬过去呢？
“用车拉”“用筐子抬”“用围裙兜”……
说干就干，孩子们挽起袖子，搬运小分队出发！把砖拣到三轮平板车上，拣到筐子里，骑车的骑车，抬筐子的抬筐子，三下五去二，不一会儿，就把所有砖都搬到了指定地点，孩子们又一块块把砖从三轮平板车上拣下来，从筐子里拣出来，一块块堆放在地上，用水淋湿。
“校车爷爷，能不能请您帮我们把水泥、沙搅拌均匀呢？”“工匠小分队”的孩子们一边在水泥和沙上浇着水一边问着。
校车爷爷满脸笑容的答应了。把水泥和沙和匀后还帮孩子们用铁锹一桶一桶铲到了泥桶里。孩子们争先恐后，提着泥桶来到了砌花台的地方。男孩子们举起自己勤劳的双手，一手握砖，一手握铲，将砖块均匀的抹上水泥一块挨着一块呈“工”字型对齐着水平线垒砌，砌出来的花台既美观又结实，砌完花台孩子们还不忘打扫战场，把地面弄得干干净净，棒棒哒！
花台已经砌好了，接下来该干什么了？
“种树。”孩子们异口同声的说。
“蔷薇花好美哟！”
种树的第一步是什么？
“运土，把土倒进花台里。”
第二步呢？
“把爬藤架装好，抬到花台边放好。”
蔷薇花为什么需要爬藤架呢？
“老师，因为蔷薇花会蔓延，会攀援！这是它的习性。”
搬运小分队，组装小分队，立刻马上！分头行动！各司其职！
孩子们在每个小坑里加入适量的营养土，请花匠爷爷帮忙在水里加入生根粉，形成生根水，将蔷薇的根浸泡在生根水里半小时；将蔷薇的根埋在泥土里再压一压，再给它浇浇水，大功告成！
蔷薇花几时开呢？
老师：“蔷薇花的花期是每年的4-9月。”
人间四月天，让我们拭目以待，一起期待花儿朵朵开！
至此，植树活动圆满结束！在这次植树活动中，孩子们都跃跃欲试，有人当花台设计师，有人当花台建筑师，有人当花匠，有人当工匠。各有各的体验，各有各的乐趣。孩子们与植物“植言植语”的对话，亲近了自然，提高了动手能力，培养了创新能力，增强了团队合作精神！
生活中不乏钢筋水泥的丛林，也不乏植言植语的绿色。孩子们播撒下一片爱的种子，心中便有了期待……
(文君)
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